Competencias digitales para el emprendimiento

Te invitamos el próximo jueves 5 de abril a las 20:00 horas (UTC+2), al #CrossINTEF en directo entre el MOOC ‘Enseñar en la escuela digital: La Competencia Digital Docente’ y el curso tutorizado ‘Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula’ de los cursos de formación del profesorado en red del INTEF, "Competencias digitales para el emprendimiento en el aula": un debate acerca del papel de la competencia digital para el desarrollo de proyectos de emprendimiento en el aula. Desde el curso #Emprende_INTEF contaremos con la presencia de:

  • Pablo Peñalver Alonso, profesor de Administración de Empresas en el IES Consaburum, Consuegra (Toledo).
  • Rubén Fernández Santiago, ingeniero de Telecomunicación por Universidad de Oviedo. Coordinador TIC y Profesor de Secundaria y Bachillerato en CPR Salesiano San Juan Bosco en A Coruña.
  • Ángel Molto García, profesor interino de Formación Profesional de Administración y Comercio y Marketing.

Y por la parte de #EscuelaCDD, participarán en el debate:

Banner_Evento_Crossover_5abril Te avanzamos algunos de los contenidos sobre los que charlaremos con nuestros invitados durante el evento:

  • Información y alfabetización informacional
    • ¿Trucos para buscar información sobre emprendimiento en el aula? ¿Palabras clave?
    • ¿Criterios de selección de información? ¿Cuáles podrían ser posibles fuentes de interés sobre el tema?
    • ¿Cómo almacenan la información de interés para acceder a ella cuando la necesitan?
  • Comunicación y colaboración
    • ¿Cómo se puede integrar la comunicación y los procesos de colaboración en línea en proyectos de emprendimiento en el aula? ¿Hay interacción o colaboración entre usuarios a través de la tecnología? ¿a través de qué plataformas tiene lugar? ¿Para qué se utilizan estas vías de comunicación en los proyectos de emprendimiento?
  • Creación de contenidos digitales
    • ¿Elaboras contenidos digitales? ¿en qué formatos? ¿para qué nivel? ¿qué asignaturas? ¿estableces licencias con las informar a los usuarios de qué forma puede utilizar y compartir el material?
  • Seguridad
    • ¿Qué medidas de seguridad tomas en tus dispositivos? ¿cuando navegas por la red? ¿en tus redes sociales? ¿Qué importancia le das a estas medidas de seguridad? ¿Por qué?
  • Resolución de problemas
    • Todos nos encontramos en algún momento con problemas técnicos ¿que soléis hacer en estas situaciones? ¿buscar ayuda o identificar el problema y tratar de darle respuesta?
    • ¿Desde vuestro punto de vista qué área de la competencia digital es la mejor desarrollada por el profesorado? ¿Cuál es el área de la competencia digital en la que debemos mejorar?
  • Mostrar portfolio de la Competencia Digital Docente
  • ¿Es la competencia digital necesaria para el desarrollo de proyectos de emprendimiento en el aula? ¿cómo se ponen en juego las TIC en estos proyectos? ¿Contribuyen estos proyectos al desarrollo de un cambio metodológico en las aulas? ¿Cómo?
  • ¿Cuál es el papel del profesorado y del alumnado en el desarrollo de estos proyectos? ¿Para qué utilizan la tecnología?

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