Te damos la bienvenida a la segunda edición del NOOC "Adicción a la tecnología" (#AdicciónDIG) que contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, esta experiencia de aprendizaje abierto en colaboración te ayudará a alcanzar el nivel A2 de la competencia 4.3. Protección de la salud, del Área 4.
Multitud de propuestas, nuevos contactos realizados y posibles colaboradores y colaboradoras para el próximo curso, satisfacción por el esfuerzo y los proyectos desarrollados. No podemos recibir más energía positiva en los post finales de las personas que han participado en nuestro MOOC 'ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia'. Sabemos que ha sido un esfuerzo grande, pero también nos han transmitido mucha emoción y satisfacción.
El próximo lunes 13 de julio a las 18:00h, hora peninsular española, tendrá lugar el evento de facilitación en directo en el cual María Brea, co-autora y facilitadora de este NOOC, realizará el webinar titulado "Uso saludable de las TIC" con el fin de profundizar en los contenidos de esta experiencia de aprendizaje y resolver las posibles dudas surgidas hasta el momento.
El día 10 de marzo de 2020 comenzábamos el curso de “El desarrollo de la función directiva” de la primera edición 2020 de los cursos en línea de formación del profesorado del INTEF, con 2461 participantes, 50 tutores y 4 coordinadores.
Nuestra experiencia formativa compartida, "”Ergonomía digital”, se acerca poco a poco a su final.
A lo largo del NOOC nos hemos hecho conscientes de que el uso incorrecto de la tecnología puede suponer un riesgo para la salud y hemos aprendido qué características ergonómicas deben tener los distintos elementos a la hora de diseñar puestos de trabajo con pantallas.
Ayer martes comenzamos la Unidad 5 ‘Analizo mi proyecto ABP', de nuestro MOOC 'ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia'. Al finalizar realizaremos una reflexión final centrada en el Aprendizaje Basado en Proyectos, ¿Es tu centro un entorno favorable para el desarrollo de proyectos?.
La segunda edición del NOOC "Ergonomía digital" sigue su curso y ha llegado el momento de anunciar el evento de facilitación en directo que tendrá lugar hoy lunes 29 de junio a las 20:00 hora peninsular española y que en esta ocasión tomará la forma de un webinar.
Ya lo hemos comentado en entradas anteriores de #ABPMOOC_INTEF, si no realizamos esa actividad de introspección profesional (y personal) ante un nuevo avance o conocimiento, este no será un avance sincero. Por eso, en nuestro MOOC 'ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia' siempre iniciamos cada unidad proponiendo una pequeña reflexión que conecta con el objetivo de esta.
Te damos la bienvenida a la segunda edición del NOOC "Ergonomía digital" (#ErgonomíaDIG) que contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, esta experiencia de aprendizaje abierto en colaboración te ayudará a alcanzar el nivel A1 de la competencia 4.3. Protección de la salud, del Área 4.
Ayer martes comenzamos la Unidad 4 ‘Evaluación', de nuestro MOOC 'ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia'. En ella revisaremos la relación entre enseñar y evaluar; también hablaremos de la importancia de la evaluación continua en un proceso de evaluación y la inoperancia de evaluar en un único momento concreto.
