Con el lanzamiento de estos tres SPOOC (Self-Paced Open Online Course) para trabajar la competencia 4.3. Protección de la salud, del Área 4. Seguridad del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MCCDD), completamos la serie de seis nano cursos abiertos que os ayudarán a formaros sobre esta temática, desde el nivel A1 hasta el nivel más avanzado, C2.
En el marco de la tercera edición del NOOC Programa un juego educativo con Scratch, el próximo jueves 6 de febrero a las 18:00 UTC+1 tendrá lugar el evento en directo Aprender a programar vs programar para aprender.
El NOOC Programa un juego educativo con Scratch te ayuda a conocer dicha herramienta con el fin de que programes un vídeo juego educativo de aplicación en las aulas.
El pasado miércoles 20 de enero de 2020 comenzó la segunda edición del NOOC "Programas malignos, vías de infección y consecuencias del contagio". #EDUsinmalware que contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, esta experiencia de aprendizaje abierto en colaboración te ayudará a alcanzar el nivel A1 de la competencia 4.1.
La educación es una herramienta que nos permite a través de los conocimientos sobre las causas e impactos del calentamiento global promover estrategias de mitigación y adaptación al cambio climático. El éxito de las políticas que se están diseñando para mitigar el cambio climático depende en gran medida de los conocimientos que tenga la población. En este sentido la educación primaria y secundaria proporcionan buena parte de esta información.
El pasado miércoles 20 de enero de 2020 comenzó la segunda edición del NOOC "Programas malignos, vías de infección y consecuencias del contagio". #EDUsinmalware que contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, esta experiencia de aprendizaje abierto en colaboración te ayudará a alcanzar el nivel A1 de la competencia 4.1.
Te damos la bienvenida a la segunda edición del NOOC “Programas malignos, vías de infección y consecuencias del contagio” (#EDUsinmalware).
Comenzamos esta última y 6ª unidad de este MOOC sobre concienciación y capacitación en materia de cambio climático para docentes. Hemos visto todo un recorrido analizando causas y consecuencias, y ahora llegamos a una parte eminentemente práctica que nos atañe a los docentes, de cualquier etapa educativa.
¿Qué podemos hacer desde la Educación?
Para responder a esta pregunta veremos en esta unidad:
Las interacciones entre los cinco componentes del sistema climático global dan lugar a un complicado sistema no lineal de ecuaciones diferenciales que no tienen solución analítica por lo que deben resolverse aplicando métodos numéricos.
We are half-way on the NOOC ‘Creating a comic’. Along these days some of the participants have started to walk around and they have done two simple tasks in order to focus their attention on the aim and topic of the NOOC.
