En esta 4ª semana de, nuestro MOOC, Aprendizaje Cooperativo, hemos trabajado en la incorporación de nuestras actividades cooperativas en nuestros diseños didácticos, de manera que el aprendizaje cooperativo sea una herramienta que potencie el aprendizaje de las y los estudiantes.
En este punto del diseño cooperativo, es importante
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Identificar los procesos básicos que han de desarrollar los estudiantes para aprender de forma significativa y profunda.
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Tomar conciencia de las posibilidades que ofrece la cooperación para potenciar esos procesos.
Por ello, hemos reforzado los objetivos de esta semana con la propuesta de las siguientes tareas voluntarias:
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Construcción de un inventario común de estrategias y recursos docentes.
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Reflexión sobre las las estrategias y técnicas del inventario anterior, consignado los procesos de cada una de ellas.
Andrés Ramirez, nos presenta su propuesta de Caja de herramientas cooperativas:
La propuesta de implantación de esta semana consistió en la programación de una secuencia didáctica, de forma que el aprendizaje cooperativo se convierta en una herramienta de aprendizaje. Estas son algunas de las propuestas presentadas:
- Diseño de secuencias didácticas, de aramireznaharro
- Secuencia didáctica, de Francisco Javier
- Secuencias didácticas, de branedoc01
- Programando secuencias didácticas, de Coral Garcia
- Secuencia didáctica cooperativa, de Laura Calvo:
Mañana martes, comenzamos con nuestra última unidad del MOOC, la Unidad 5, Evalúa la cooperación, unidad que cierra el ciclo de creación y puesta en marcha de actividades cooperativas de nuestro Mooc sobre Aprendizaje Cooperativo.
Ánimo para todas y todos los participantes. Recuerda que puedes seguirnos a través de nuestro hashtag #CooperaMooc y en nuestro grupo de Facebook Aprendizaje Cooperativo.
Carlos y Elena, facilitadores del Mooc