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Aprendiendo a tutorizar en la era de la tutorización forzada
Mayo 22, 2020

El curso "El Tutor en Red" ha llegado en un momento triste para todos, pero ha sido una oportunidad para el aprendizaje práctivo.

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Comenzamos el proceso formativo con los conceptos teóricos de la formación e-learning, seguimos con las nuevas tendencias metodológicas, la formación permanente y el aprendizaje formal y no formal. 

Actividades del bloque:

  • Hacer una buena síntesis textual, oral y visual del aprendizaje e-learning es la primera actividad que les pedimos a los alumnos del curso. Aquí tienes dos ejemplos muy interesantes de Paula Iglesias y María Salgueiro. Y aquí escuchar todas las propuestas.

 
  • Representar de forma visual una de las nuevas tendencias metodológicas del proceso de enseñanza-aprendizaje es lo que les pedíamos en la siguiente actividad. Aquí podéis ver todas las propuestas. 
     
  • Reflexionar sobre las variantes y ventajes-inconvenientes de la formación formal, no forma e informal fue la tarea-debate. 
     
  • Y la construcción del diagrama del PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) fue una tarea voluntaria para hacerse consciente de la importancia del PLE y el PNL. 

 

El segundo bloque lo comenzamos analizando las funciones del tutor, los sistemas de comunicación, cómo es el plataforma de tutorización y cómo se gestiona un curso online.

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Actividades del bloque:

  • Creación de un mensaje de bienvenida a los nuevos alumnos. 
     
  • Diseño de una infografía de la tutorización online. 
     
  • Reflexionar sobre los tipos de comunicación en la acción tutorial.
     
  • Una partida al juego "Ayuda al Tutor".
     
  • Y una nube de palabras sobre la acción tutorial. Aquí podéis ver todas las nubes.

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En este tercer y último bloque lo comenzamos trabajamos la gestión de la información, las nuevas formas de evaluar, las herramientas útiles para el tutor y la evaluación y el acompañamiento en la plataforma.

Actividades de este bloque fueron:

  • Resolución de una incidencia con vídeo.
     
  • Creación de una rúbrica.
     
  • Diseño de una cuestionario gamificado.
     
  • Y el evento "Mentoriza un tutor".

Incluso tuvimos un momento para repasar las acciones de la tutorización, con un poco de humor.

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Os dejamos aquí una curación de los mejores trabajdos del curso.