El pasado 16 de mayo salió a la luz el nuevo Marco de referencia de la competencia digital docente (MRCDD). Es evidente que las tecnologías digitales se han incorporado en todos los entornos profesionales y en el contexto educativo. No solo se han convertido en medios o instrumentos de trabajo para docentes y estudiantes, sino que, además, se deben considerar objetos propios del aprendizaje, ya que forman parte de la alfabetización básica de toda la ciudadanía.

Se encuentra abierto el plazo para la inscripción en el curso «Escritura creativa: de la teoría a la práctica en el aula», en su 2ª edición de 2022. El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP), a través del INTEF, propone un año más este curso que tendrá lugar en otoño de 2022.

El NOOC "Ante la amenaza digital, ¡actúa!" #SinAmenazasDIG se acerca poco a poco a su fin.

En esta experiencia se han dado a conocer los riesgos a los que nos exponemos con el uso de las nuevas tecnologías, pero también medidas de protección.

A punto de comenzar el nuevo MOOC  “Educación para la Igualdad”, una iniciativa de formación abierta, masiva y en línea del Instituto de las Mujeres  en colaboración con el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)

Continuamos la tercera edición del NOOC "Ante la amenaza digital, ¡actúa!" (#SinAmenazasDIG). A lo largo de estos días hemos analizado cuáles son las principales amenazas a las que se expone la comunidad educativa, como el grooming, suplantación de identidad o retos virales peligrosos.

Esta tercera semana del MOOC “Educación en derechos de la infancia y ciudadanía global” suponía un reto para los participantes porque la participación infantil tiene que superar numerosas barreras, como hemos podido ver en las ideas claves de la unidad y en la reflexión realizada por los participantes a este respecto.