Nos encontramos justo en la mitad del desarrollo del MOOC. A lo largo de estas tres semanas hemos trabajado una introducción al Gobierno Abierto y los dos primeros pilares que lo conforman: la transparencia y la participación.

En la unidad 1 planteamos a los participantes en el curso que comentaran qué entendían por Gobierno Abierto. En esta actividad inicial recibimos respuestas muy interesantes:

Seguimos avanzando en el curso “De espectadores a creadores. El fenómeno profetubers en educación” con unos contenidos muy interesantes y unos trabajos de gran calidad por parte de los participantes.

Seguimos inmersos en la aventura bloguera. Varias personas habéis comentado en el grupo de facebook que los blogs no están muertos, que siguen muy vivos y que son una fabulosa herramienta en el aula. Por ejemplo, María A.

Realidades frecuentes en el aula

Con este título tan sugerente comenzaba el bloque dos de contenido del curso Educación Inclusiva Edición septiembre 2018 desarrollado por el INTEF.

Seguimos avanzando en el curso Dale la vuelta a tu clase, Flipped Classroom con nuevos contenidos en el bloque 2.

En este módulo nos hemos conectado con las metodologías innovadoras, descubriendo nuevas formas de enseñanza y aprendizaje apoyadas siempre en métodos activos y participativos. Se han llevado a cabo 4 actividades muy inspiradoras:

Llegamos poco a poco al final de la aventura formativa compartida, "Curación y gestión de contenidos digitales".

¿Qué metodologías y técnicas de participación son las más utilizadas en el contexto del Gobierno Abierto? ¿Cómo ha evolucionado la participación ciudadana, sobre todo, en las democracias representativas? ¿Cómo incorporamos la participación ciudadana en el día a día de los gobiernos y administraciones públicas? ¿Qué oportunidades y desafíos se derivan de los procesos de participación ciudadana?

Comienza aquí la tercera edición del NOOC “El blog de aula como herramienta colaborativa”, con #ColaBLOGando como estandarte.

En esta cuarta semana de #EduMakerMooc contábamos como objetivos con acercarnos a los repositorios utilizados en el mundo maker para tomarlos como fuente de inspiración y conocimiento y para poder utilizarlos como medio para compartir nuestras propias creaciones dado que una de las finalidades principales del movimiento maker es generar y compartir conocimiento libre.