Ayer martes comenzó la Unidad 2 ‘Organiza el contexto de cooperación’, de nuestro Mooc Aprendizaje Colaborativo, en ella nos centraremos en la organización del contexto en el que vamos a desarrollar nuestras actividades cooperativas.

Los participantes en el Mooc, han trabajado, en la unidad anterior, en cómo distribuir a sus  alumnas y alumnos, como organizar sus grupos y cómo colocar al alumnado estratégicamente; en esta unidad avanzaremos hacia los objetivos siguientes:  

• Identificar algunas condiciones básicas para articular un contexto de cooperación eficaz.

• Establecer una normativa que facilite y organice la cooperación en el aula.

• Distribuir y gestionar una propuesta de roles cooperativos de manera adecuada.

De esta forma, continuaremos el desarrollo de las bases del aprendizaje cooperativo, sentadas en la Unidad 1;  a través de estos objetivos, proporcionaremos estrategias y herramientas que potencien y regulen la cooperación, para convertir esta en una experiencia enriquecedora y fluida para todo el alumnado participante.

En las actividades del aprendizaje cooperativo, es importante que existan normas que regulen la participación e interacción entre todos los integrantes del grupo, unido a la asignación de roles cooperativos, ello potenciará el sentido de la interdependencia.

A lo largo de esta unidad proponemos dos tareas voluntarias pero interesantes, ambas refuerzan los objetivos indicados:

• Cooperamos: Inventario cooperativo

• Cooperamos: Lápices al centro

La tarea de implantación de esta unidad tiene dos fases directamente relacionadas con la creación de un contexto adecuado para la cooperación, estamos seguro que será de agrado de todas las personas participantes en el Mooc:

• Fase 1: Creación de una propuesta de normativa que te sirva para empezar a trabajar de manera cooperativa.

• Fase 2: Diseño de una propuesta de roles cooperativos pensados para promover la autorregulación grupal.

Si ya nos acompañas, recuerda compartir con la comunidad a través de la etiqueta #CooperaMooc en Twitter, o en el grupo del MOOC en Facebook tus avances y propuestas.

Manos a la obra  :-)