Nos adentramos en la última unidad de nuestro MOOC “Visual Thinking en educación”, en concreto la Unidad 5 "Aprender, cooperar y evaluar visualmente". Los objetivos que pretendemos conseguir durante esta semana son:

• Trabajar la competencia aprender a aprender utilizando el visual thinking para ordenar y gestionar el proceso de aprendizaje.

• Explorar las posibilidades del visual thinking para fomentar el aprendizaje cooperativo.

• Utilizar el visual thinking como herramienta con la que hacer visibles los procesos de evaluación.

El reto de esta semana consistirá en una evaluación por pares (P2P), donde los participantes entregarán su trabajo y evaluarán el de varios participantes del curso. El reto consiste en la realización de un muro visual con la recopilación de todos las evidencias de aprendizaje realizadas a lo largo de las semanas de desarrollo de este Mooc, facilitando el conocimiento del antes y del después del desarrollo de cada uno de los retos, accediendo fácilmente al recorrido que has llevado a cabo, utilizando el visual thinking como estrategia de aprendizaje.

Continuamos con el evento visual  “Del MOOC al aula”, dónde seguimos proponiendo que compartáis a través de twitter las producciones realizadas con vuestro alumnado en el aula relacionadas con el pensamiento visual: creación del avatar, elaboración de metáforas, creación de mapas visuales,.... Podéis subir vuestras aportaciones a Twitter, con la hashtag #VisualMOOC.

¡Vamos a por la recta final de nuestra ruta de aprendizaje!

Mª Carmen Díaz (@maric_diaz)