Ya estamos en el ecuador de nuestra ruta de aprendizaje en el MOOC “Visual Thinking en educación” (5.ª edición), adentrándonos en la unidad 3, titulada "Neurociencia, rutinas de pensamiento y diversidad en clave visual", donde abordaremos los siguientes objetivos:
A lo largo de esta semana, en "Visual Thinking en Educación (5ª edición)" nos hemos adentrado en el conocimiento de los elementos que participan del pensamiento visual, explorando los distintos formatos, patrones y herramientas con los que podemos trabajar y hemos enriquecido nuestra biblioteca básica de recursos visuales.
Iniciamos la 2ª semana de la quinta edición del MOOC "Visual Thinking en Educación”, con la Unidad “Elementos, formatos y herramientas para visualizar”, en la que daremos nuestros primeros pasos para iniciarnos en el pensamiento visual, rompiendo con el bloqueo que a veces tenemos que nos impide disfrutar con el dibujo.
Hoy hace una semana que despegamos con la quinta edición del MOOC “Visual Thinking en educación”, con más de 1000 participantes que se han animado a conocer el Visual Thinking como una herramienta educativa que, a través de dibujos simples y textos cortos, nos puede ayudar a organizar y a mostrar nuestras ideas.
Comenzamos la primera semana del MOOC “Visual Thinking en educación” (5ª edición), titulada “De la percepción al entendimiento” en la que, entre otras cosas, podremos:
