La pena es no poder mostrar los resultados del curso, de los más de 150 profesores que lo han hecho en esta última edición. Pero hacer una curación final con las últimas tareas del curso es complicado por varios factores: Uno común, seguro, a cualquier otro de los cursos de formación, es la dificultad para elegir solo unos pocos cuando han sido muchos los participantes que han trabajado duro y han presentado un proyecto para un taller de escritura en el aula sólido, atractivo y viable.

Desde AprendeINTEF os damos la bienvenida a un nuevo curso escolar y, ¿qué mejor forma de hacerlo que presentando el calendario de experiencias de aprendizaje, masivas y abiertas, que en formato MOOC y NOOC tenemos programadas para este primer trimestre?

El Plan Nacional de Competencias Digitales, en su resumen ejecutivo, recoge en su primer párrafo la siguiente afirmación: “La rápida transformación digital de la economía y la sociedad ha convertido a las competencias digitales en herramientas básicas para poder aprovechar las oportunidades que ofrece desde el punto de vista económico, social y ambiental […]”.

La plataforma ConectaTIC, que arrancaba el pasado octubre con el objetivo de ofrecer al profesorado un entorno profesional de comunicación, de colaboración y de intercambio de recursos, ideas y experiencias, acaba de abrir un nuevo espacio: Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).