Esta semana hemos comenzado ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia, la 5ª edición actualizada de nuestro MOOC sobre Aprendizaje Basado en proyectos. En esta nueva propuesta realizaremos un recorrido por el diseño de un proyecto interdisciplinar que recoja la nueva situación educativa en la que nos encontramos.
El MOOC está estructurado en 5 unidades que nos guiarán a través del desarrollo de un proyecto ABP, desde las claves iniciales para su puesta en marcha hasta las formas más adecuadas de comunicar y generar socialización; no nos olvidaremos de la implicación del centro educativo y del resto de actores y actrices implicadas en su puesta en marcha :-)
Esta primera semana, nos familiarizaremos con el concepto de ABP y conoceremos cuáles son las claves para la puesta en marcha de un proyecto empleando esta propuesta metodológica; para ello nos centraremos en los siguientes objetivos:
- Conocer las claves del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
- Diseñar un primer prototipo de proyecto.
- Analizar la relación entre el currículo y el ABP.
- Familiarizarse con las herramientas que usaremos a lo largo del MOOC.
En esta primera unidad, los participantes deberán crear su cuaderno de aprendizaje, un espacio de reflexión y alojamiento de las diferentes propuestas y actividades que iremos presentando a lo largo del curso.
Aún puedes acompañarnos e inscribirte en nuestro MOOC y si ya lo haces, no olvides que puedes compartir tus reflexiones y recursos a través de nuestra etiqueta #ABPMOOC_INTEF, en Twitter o en el grupo del MOOC en Facebook.
¡Comenzamos!
Elena y Carlos, facilitadores del MOOC.