Unidad 3

Arrancamos la cuarta semana del MOOC “Diseña el Plan Digital de tu centro (5ª edición)”. 

Y a lo largo de esta semana iniciamos el tema: “El impacto de la tecnología en las dimensiones pedagógicas de la escuela” en el que analizaremos el impacto tecnológico en los aspectos pedagógicos de la escuela, es decir, cómo repercute el nuevo espacio socio-tecnológico en el currículo y a su desarrollo en el ámbito educativo.

No podremos dejar de observar la competencia digital del alumnado, que es el centro del núcleo de la enseñanza y cómo esos cambios curriculares a los que hacemos referencia, requieren que todos los actores principales en el proceso de enseñanza y aprendizaje sean capaces de usar las tecnologías digitales de una forma segura, creativa y crítica. 

La tarea de la unidad 2, buscaba acciones de mejora en la llamada dimensión organizativa. En este caso, la unidad 3, requiere de un proceso de búsqueda de mejoras en la dimensión pedagógica, es decir: PEDAGOGÍA: APOYOS Y RECURSOS; PEDAGOGÍA: IMPLEMENTACIÓN EN EL AULA; PRÁCTICA DE EVALUACIÓN; COMPETENCIA DIGITAL DEL ALUMNADO.

Una vez analizados, crearéis unos objetivos SMART (específicos, medibles, alcanzables, reales y temporalizados) y unos indicadores que ayuden a conseguirlos, unido a esto, están las acciones a tomar en cuenta, en las que entran en juego los recursos materiales/financieros, los responsables y por último, la temporalización.

Con el resultado de todo esto, tan solo os quedará subirlo a vuestro Blog y compartirlo tanto en “Evidencias de aprendizaje”, como en la red social oficial del curso X (Twitter), con los hashtags: #PlanDigital, #SELFIE_EU

Por otro lado, os enlazamos al directo INTEF que tuvimos el pasado 5 de octubre, en el que contamos con Cristina Courel, Nuria Montero y Virginia Manzanares, en el cual nos relataron sus experiencias en la creación del Plan Digital de sus centros, pero no de unos centros cualesquiera, sino de un centro de Educación Especial, un centro de personas adultas y una escuela oficial de idiomas. Tres tipologías de organizaciones educativas muy diversas que han tenido que salvar muchos impedimentos para crear y llevar a término un Plan Digital que contemple su propia idiosincrasia.

Seguimos adelante, ya estamos cerca de la meta.
Mario Santamaría @supermariete