Seguimos jugando y aprendiendo con Scratch.

Este lunes, 8 de abril, a las 17:00h, hora peninsular española, tendrá lugar el evento de facilitación del curso “Scratch, una opción de incorporar la programación al aula”, abordaremos cómo utilizar la programación en el aula centrándonos en Scratch pues en este NOOC intentamos posibilitar la creación de un juego educativo para luego llevarlo al aula.

Hay una canción del grupo argentino Tango Feroz llamada “Presente” que nos habla de lo efímeras que son las cosas; que lo que hoy es, mañana puede que no sea. Creo que define bien este NOOC, el cual aunque está por acabar, nos está enseñando que no tenemos que tener un único plan a la hora de trabajar en nuestra clase.

Comienza aquí la segunda edición del NOOC "Programa un juego educativo con Scratch", con #JuegaScratch como estandarte.

Según el profesor Jon Bustillo, Scratch consiste en un lenguaje de programación gráfico de código abierto y gratuito que puede ejecutarse en diversos sistemas operativos y que permite crear, programar y compartir producciones multimedia en un entorno digital y online.

Pensar en un segundo plan, por si el principal fallara, es más que una falta de confianza o forma de ponerse en lo peor. Supone una forma de saber que nada puede hacer que tu clase y su rutina se vean perjudicados de alguna manera; especialmente cuando nuestros recursos o una buena parte de ellos son de carácter tecnológico y muchas veces no dependen tanto de nosotros como quisiéramos.

Este NOOC va tocando a su fin, "Tendencias digitales" cerrará mañana viernes su primera edición.

Desde que iniciamos #TendenciasDIG hemos compartido en los espacios de socialización diversas tendencias que actualmente están en vigencia. Nos vamos con una reflexión que esperemos continúe en el tiempo sobre la observación de nuevas herramientas y tendencias educativas.