Desde el equipo de dinamización del MOOC Educar en Igualdad, han organizado esta propuesta de encuentro en directo para conversar a través de #DirectoINTEF el jueves 23 de marzo partir de las 20:00h (UTC+1) y hasta las 22:00h (UTC+1).
Este miércoles, 22 de marzo a las 19:30h hora peninsular (UTC+1) celebramos un evento #DirectoINTEF en el contexto de la penúltima semana del MOOC “Aprender y enseña
No te pierdas el Evento de Facilitación de la 2ª edición del NOOC: Resuelve con creatividad.
Este miércoles, 15 de marzo a las 20h hora peninsular (UTC+1) celebraremos un evento #DirectoINTEF en torno a la última semana del MOOC: "Credenciales Alte
El 17 de marzo a las 20:00 horas (UTC+1) tendrá lugar el Evento INTEF en Directo enfocado a Orientar en Igualdad, dentro del plan de actividades del MOOC Educar en Igualdad El objetivo de este evento es ofrecer un tiempo y un espacio para las preguntas y/o comentarios sobre, situaciones que de una u otra manera
Escribía Rosario Celaya Ramírez en su artículo “Apropiación tecnológica en profesores que incorporan recursos educativos abiertos en educación media superior” que los estudiantes que llegan a nuestras aulas de aprendizaje formal reflejan este cambio del medio tecnológico que les rodea, pues poseen conocimientos y habilidades en relación con el uso de la tecnología que les permiten apropiarse de recursos para su aprendizaje dentro y fuera del aula.
El próximo jueves 9 de marzo a las 19:30 h. (UTC+1) tendrá lugar un nuevo evento Aprende INTEF en Directo en relación con el MOOC Credenciales Alternativas.
Fue hace unos años cuando Marc Prensky popularizó los conceptos de “Nativo e inmigrante digital”. Las personas nacidas a partir de 1980 podrían considerarse en la primera categoría y las nacidas anteriormente en la segunda. A cada grupo se le presuponían una serie de habilidades en relación al manejo de las nuevas tecnologías. Desde entonces, son numerosos los artículos, publicaciones y controversias que han surgido en torno a estos conceptos.