Comenzamos la Unidad 4 dentro del Mooc “Visual Thinking en Educación”, en la que abordamos “Lo visual en la competencia digital”.  Dentro de esta unidad desarrollaremos nuestra competencia digital utilizando herramientas digitales para crear nuevos alfabetos mediante el pensamiento visual, experimentando con nuevas vías de expresión y comunicación multimedia y fomentando la creatividad en clave de pensamiento visual. 

El reto de esta cuarta unidad consiste en producir un vídeo time lapse en el que se refleje el proceso de dibujo de un mapa visual. Para realizar la animación, se detalla a lo largo de la unidad el equipo necesario, así como el proceso de realización del mismo. Este reto es opcional, pero es aconsejable su realización, ya que el objetivo que se pretende conseguir con el desarrollo de esta actividad es aumentar tu competencia digital a través de la experimentación con el uso del video y la animación.  A continuación te comparto un video de @garbinelarralde  en el que se detallan los pasos a seguir:

Durante esta semana tendremos el evento “¡Aula a la vista!”, dónde os propongo que compartáis a través de twitter las producciones realizadas con vuestro alumnado en el aula relacionadas con el pensamiento visual: creación del avatar, elaboración de metáforas, creación de mapas visuales,.... Podéis subir vuestras aportaciones a Twitter, con el hashtag #VisualMOOC.

¡Seguimos nuestra ruta de aprendizaje!

Mª Carmen Díaz (https://twitter.com/mari…">@maric_diaz)