Los medios de comunicación tienen una enorme responsabilidad en la construcción de nuestra sociedad, sin embargo, podemos encontrar que día a día transmiten estereotipos y contenidos sexistas que perpetúan un mundo en el que la mujer y el hombre no se encuentran en plano de igualdad, lo podemos observar en diferentes ámbitos, que van desde la poca visibilización de las mujeres, hasta el uso de los diversos lenguajes o en el tratamiento de las noticias desde perspectivas claramente sexistas, entre otros.

En esta tercera semana del MOOC "Educar en Igualdad"  nos detenemos a analizar todo esto y buscar estrategias para luchar contra uno de los grandes muros con los que se encuentra la igualdad en estos momentos, ya que día a día nos encontramos con la difusión de ideas y estereotipos sexistas que llegan,  en una sociedad global, a todo el mundo y que contribuyen de manera muy importante a seguir manteniendo una sociedad patriarcal y machista.

La primera reflexión que os hemos propuesto ha sido el análisis de la publicidad desde la perspectiva de los estereotipos que transmiten. Como nos explica Teresa Aznares nos siguen presentando a "la mujer como una cosa bonita, que adorna y que va unida a la ingrata tarea de planchar.  Que está en casa (no en un ambiente laboral, ni profesional). Que se recrea en su imagen en el espejo".  Se trata en muchas ocasiones según Francisco de caricaturizar también al hombre cuyo único objetivo parece ser satisfacer su deseo sexual.

El mundo del cine ocupa otro de los espacios de esta semana en #Educaiguales y os hemos pedido que nos ayudéis a buscar películas o series que rompan con los estereotipos masculinos y femeninos y contribuyan a ir creando imágenes de otros modos de vivir en sociedad e incluso visibilicen las luchas de hombres y mujeres por conquistar espacios que tradicionalmente les han sido vetados.  "Figuras Ocultas" recomendada por Ana Navarro, "Nacidas para sufrir" nos la hace llegar Sonsoles, "Libertarias" nos recomienda Valentín o "Tomates verdes fritos" una de las favoritas de Teresa  son algunas de las películas que nos van llegando. En el apartado de las series de televisión,  Mariana nos recomienda "El Alienista" y Lucía "Killing Eve".

Para la población más menuda,  Dilenia nos presenta "Billy Elliot",  Shrek es recomendada por Victoria  o "Brave" por Manuela, son tres ejemplos de películas que nos habéis hecho llegar de cine infantil. Ángel  además nos apunta algunas series infantiles en su entrada "Mujeres STEM en la animación infantil".

Os hemos pedido que utilicéis la imagen a través de un cartel o una infografía para visualizar esos estereotipos que nos llegan a través del lenguaje de la imagen en diferentes medios y nos habéis hecho llegar tanto en facebook como es el caso de Valentín, como en Twitter productos muy interesantes que destacan estos aspectos que a día de hoy siguen perpetuando los medios de comunicación.

Como tarea final os hemos propuesto que os convirtáis por un momento en publicitarias o publicitarios y tras rastrear anuncios muy sexistas hagáis un "contraanuncio" construyendo una alternativa del mismo producto desde el punto de vista igualitario y coeducativo de la información. Con Loli nos hemos trasladado al mundo de la mecánica y de la mano de Beatriz al mundo de los perfumes.

Nos ha encantado esta semana vuestra respuesta al evento propuesto en  #EducaIguales  en el que podíais participar en un concurso a través de la herramienta Kahoot para reflexionar de forma lúdica sobre ideas clave, contenidos y valores de nuestro MOOC "Educar en Igualdad". Enhorabuena a Leticia por ser nuestra "Campeona de la igualdad" y a todas las personas que habéis participado y disfrutado como nos cuenta María. Podéis ver aquí mismo cómo transcurrió el concurso o en este enlace.

En el ecuador del MOOC seguimos adelante con nuevas actividades, nuevos recursos y nuevas experiencias y animamos, a quien le apetezca compartir esta aventura con nuestra comunidad, a que se una al "MOOC Educar en Igualdad" porque aún está a tiempo de acompañarnos.

También podéis seguirnos desde Twitter con el hashtag #EducaIguales y en Facebook en el grupo "Educar en Igualdad".