Nuestra experiencia formativa compartida, "”Ergonomía digital”, se acerca poco a poco a su final.
A lo largo del NOOC nos hemos hecho conscientes de que el uso incorrecto de la tecnología puede suponer un riesgo para la salud y hemos aprendido qué características ergonómicas deben tener los distintos elementos a la hora de diseñar puestos de trabajo con pantallas.
Ayer martes comenzamos la Unidad 5 ‘Analizo mi proyecto ABP', de nuestro MOOC 'ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia'. Al finalizar realizaremos una reflexión final centrada en el Aprendizaje Basado en Proyectos, ¿Es tu centro un entorno favorable para el desarrollo de proyectos?.
La segunda edición del NOOC "Ergonomía digital" sigue su curso y ha llegado el momento de anunciar el evento de facilitación en directo que tendrá lugar hoy lunes 29 de junio a las 20:00 hora peninsular española y que en esta ocasión tomará la forma de un webinar.
Ya lo hemos comentado en entradas anteriores de #ABPMOOC_INTEF, si no realizamos esa actividad de introspección profesional (y personal) ante un nuevo avance o conocimiento, este no será un avance sincero. Por eso, en nuestro MOOC 'ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia' siempre iniciamos cada unidad proponiendo una pequeña reflexión que conecta con el objetivo de esta.
Te damos la bienvenida a la segunda edición del NOOC "Ergonomía digital" (#ErgonomíaDIG) que contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, esta experiencia de aprendizaje abierto en colaboración te ayudará a alcanzar el nivel A1 de la competencia 4.3. Protección de la salud, del Área 4.
Ayer martes comenzamos la Unidad 4 ‘Evaluación', de nuestro MOOC 'ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia'. En ella revisaremos la relación entre enseñar y evaluar; también hablaremos de la importancia de la evaluación continua en un proceso de evaluación y la inoperancia de evaluar en un único momento concreto.
Como segundo evento del MOOC "ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia (5ª edición actualizada), a lo largo de la semana del 22 al 26 de junio publicaremos una experiencia ABP cada día implantada por uno de nuestros docentes invitados.
Que difícil resulta, a veces, autoevaluarnos, en cualquier ámbito de nuestra vida tanto personal como profesional; por ello representa una gran valentía, no solo hacerlo, sino publicarlo y difundirlo como hacen las personas que participan en nuestro MOOC "ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia", ya que todas las semanas les pedimos un ejercicio de introspección antes de afrontar las ideas principales de la semana.
La segunda edición del NOOC "Ergonomía digital" (#ErgonomíaDIG) comenzó el pasado miércoles 24 de junio y es el primer curso de una serie de nano experiencias de aprendizaje en colaboración encaminadas a ayudarte a mejorar tu nivel de la competencia 4.3. Protección de la salud, del Área 4. Seguridad del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente del INTEF.
Que no quede aquí, aplica lo aprendido en este NOOC que va tocando a su fin, "Dinamización en Redes Sociales" cerrará mañana viernes su tercera edición.
Desde que iniciamos #ComparteEnRed hemos compartido en los espacios de socialización diversas maneras de dinamizar las redes. Nos vamos con una reflexión sobre cómo encarar el proceloso mundo de las redes sociales.
