Esta semana hemos comenzado la 3ª Edición del MOOC "Aprendizaje cooperativo". A través de las cinco unidades que lo componen revisaremos las bases del aprendizaje cooperativo al tiempo que presentaremos diversas estrategias y herramientas para organizar los agrupamientos, asignar roles, establecer un marco normativo y diseñar y evaluar tareas cooperativas. 5 semanas llenas de propuestas y actividades que estamos seguros que serán de utilidad e inspiración para las personas que nos acompañen.
Y hemos llegado al final. Sí, sí, tras poco más de un mes, hemos alcanzado nuestra meta. Pero, ¿seguro que es el final? Creemos que no, que es solo una parada, un alto en el camino para reflexionar y tomar perspectiva. Es, además, un momento perfecto para asimilar los aprendizajes y tomar nuevo impulso de cara al curso venidero.
Esta semana, nos hemos acercado al concepto de cultura del análisis de datos y hemos dado pistas para completar un ciclo de Learning Analytics: visualización, análisis y toma de decisiones.
La primera edición del NOOC "Diseño de proyectos educativos sobre seguridad en la red" sigue su curso y ha llegado el momento de anunciar el evento de facilitación en directo que tendrá lugar hoy lunes 10 de junio a las 19:00 hora peninsular española en el cual María Brea, co-autora del curso y facilitadora, tendrá el placer de charlar con Marta Peirano.
¡El Mooc de Gamificación en el aula ya ha finalizado su segundo nivel!
En el marco del NOOC Diseño de proyectos educativos sobre seguridad en la red, el lunes, 10 de mayo a las 19:00 horas (UTC+2), se producirá un evento social de facilitación en directo en el cual María Brea, co-autora del curso y facilitadora, tendrá el placer de charlar con Marta Peirano.
Te damos la bienvenida a la primera edición del NOOC "Diseño de proyectos educativos sobre seguridad en la red" (#ProyectaSeguridad) que contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, esta experiencia de aprendizaje abierto en colaboración te ayudará a alcanzar el nivel C2 de la competencia 4.2. Protección de datos personales e identidad digital, del Área 4.
Esta semana subimos de nivel en los participantes se van a encontrar con varios retos a superar. Sus objetivos en este segundo nivel serán:
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Trabajar sobre el marco de referencia (MDA) que contextualiza el diseño de los prototipos sobre el que crearan una experiencia de aprendizaje gamificada.
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Analizar las dinámicas de la gamificación, el sistema que inspira, en cierta medida, el proceso que vamos a desarrollar.
El jueves 6 de junio a las 19 hora peninsular española tendrá lugar el evento de cierre de la primera edición del MOOC Learning Analytics en Educación: una mesa redonda en directo en la que contaremos con la presencia de tres docentes expertos en Learning Analytics (LLAA) además del autor y dinamizador del MOOC.
La Formación Profesional es una enseñanza especialmente dinámica que requiere estar al día de los avances tecnológicos del sector en el que se encuadra una determinada familia profesional, conocer nuevas herramientas, plataformas y aplicaciones que faciliten la formación del alumnado y que integren las demandas del sector empresarial.
Y ya llegamos al final. Entramos de lleno en la última semana del MOOC.
En esta semana, culminaremos todo el trabajo realizado en las unidades anteriores, pero antes, tendremos que detenernos en algunos aspectos importantes para completar los últimos pasos del ciclo de LLAA. La cultura del aprendizaje, la visualización y las herramientas para esa visualización serán contenidos clave en esta unidad.