La colaboración es el tercero de los pilares que forman el Gobierno Abierto, junto con la transparencia y la participación. El concepto de colaboración se encuentra vinculado a otros como la interoperabildiad, la co-producción de servicios, los datos abiertos o la innovación. Precisamente, el conjunto de estos conceptos y su articulación en un contexto de Gobierno Abierto resultan fundamentales para la mejora de nuestro entorno educativo.

Estamos en los últimos días de #EduMakerMooc; el MOOC de @educaINTEF sobre “Cultura Maker en el aula” está llegando a su fin y el pasado jueves 25 de octubre tuvo lugar el tercer evento del MOOC, una mesa redonda con el título “Entre makers”.

Nos encontramos justo en la mitad del desarrollo del MOOC. A lo largo de estas tres semanas hemos trabajado una introducción al Gobierno Abierto y los dos primeros pilares que lo conforman: la transparencia y la participación.

En la unidad 1 planteamos a los participantes en el curso que comentaran qué entendían por Gobierno Abierto. En esta actividad inicial recibimos respuestas muy interesantes:

Seguimos avanzando en el curso “De espectadores a creadores. El fenómeno profetubers en educación” con unos contenidos muy interesantes y unos trabajos de gran calidad por parte de los participantes.

Seguimos inmersos en la aventura bloguera. Varias personas habéis comentado en el grupo de facebook que los blogs no están muertos, que siguen muy vivos y que son una fabulosa herramienta en el aula. Por ejemplo, María A.

Realidades frecuentes en el aula

Con este título tan sugerente comenzaba el bloque dos de contenido del curso Educación Inclusiva Edición septiembre 2018 desarrollado por el INTEF.